In questa pagina trovate la presentazione del tema del dialogo più alcuni materiali di approfondimento provenienti sia da siti esterni che dall'archivio di Rai Educational.

Inoltre troverete le bio-bibliografie dei nostri interlocutori, Giulio Giorello e Piergiorgio Odifreddi.

• Secondo la terza indagine internazionale sulla matematica e le scienze, condotta in Italia dal Cede, il 48% degli studenti italiani non sa "far di conto": ha difficoltà con le operazioni più elementari, con addizioni e sottrazioni.
  
  
• Ma il "terrore" per aritmetica, algebra e geometria è una sindrome ampiamente diffusa: sembra un vera fobia. Se Hans Magnus Enzensberger ha voluto dedicare uno dei suoi ultimi libri, il romanzo per ragazzi "Il mago dei numeri", proprio "a chi ha paura della matematica".
  
  
• Eppure, proviamo a immaginare di vivere una sola giornata senza numeri: senza soldi né rubrica telefonica, senza pulsantiera dell'ascensore né contachilometri...
  
  
• E la matematica, oggi, è uno strumento sempre più indispensabile per altre scienze: per esempio fisica, informatica, genetica, scienza della politica.
  
  
• È possibile impararla divertendosi? E quale tipo di passione spinge al lavoro il matematico?

Link

Enciclopedia Multimediale delle Scienze Filosofiche

Piergiorgio Odifreddi:
Perchè è difficile parlare di scienza?

Carlo Cellucci:
I fondamenti della matematica.

Giuseppe Peano:
Le definizioni in matematica.

Giulio Giorello:
La verità scientifica.

Mosaico

Pitagora: l'indagine matematica.

Dal formalismo di David Hilbert al teorema di incompletezza di Kurt Gödel.

La matematica nel Novecento:
Da Gödel all'informatica.

Maurits Cornelis Escher:
Arte e matematica.

 

Il Progetto Ricerche Storiche E Metodologiche dell'Università Bocconi

Matematica per non addetti ai lavori

Base cinque: il lato ludico della matematica

Problemi divertenti, paradossi logici, giochi d'ingegno, umorismo matematico.

Alto

Biografie, bibliografie:

Giulio Giorello

Piergiorgio Odifreddi

Da Il Grillo

Illustri donne e uomini di pensiero si confrontano con gli studenti della scuola superiore. Senza la mediazione di un conduttore, l'ospite risponde alle curiosità, alle obiezioni e alle domande dei giovani.

Il problema della divulgazione scientifica: si possono tradurre i concetti matematici nel linguaggio comune? Piergiorgio Odifreddi risponde agli studenti del Liceo Mamiani di Roma.